Les Connaissances et Compétences générales lors d'un RANDORIS : Objectifs Éducatifs.

LA DIRECTION D'UN COMBAT PAR UN ARBITRE:   

PRISE DE RESPONSABILITE.

Savoirs d'accompagnement qui permettent notamment l'accès à l'autonomie et à la sécurité.

CONNAISSANCE DES REGLES D'ACTION AU SOL ET DEBOUT.

Elle permet d'accéder au domaine culturel de l'APS et organise des savoirs théoriques relatifs à la direction d'un combat de judo.

NIVEAU 1: LE SOL.

L'immobilisation de Tori sur Uke :

• Tori maintient Uke dos contre le sol, sans que celui-ci lui ait pris une ou les deux jambes avec ses jambes.
  

La sortie de l'immobilisation :

• Quand Uke prend une ou les deux jambes de Tori, avec ses jambes;
  

• Quand Uke se retourne sur le ventre (au sol, ou sur Tori).
  

Les interdits au sol :

• Les interdits sont: les coups de poing; les clefs de bras; les « chatouilles »; les tirages de cheveux;  pincer;  mettre les mains sur la figure de son adversaire; serrer la taille ou le cou de son adversaire avec ses jambes.
  

• La pénalisation se traduit par un avertissement dont la valeur est progressive en fonction du nombre de fautes.
  

L'arrêt du randoris :

• Quand le déroulement d'un randoris, peut mettre en danger les combattants;
  

• Quand les deux combattants se lèvent ;
  

• Quand il n'y a pas de progression d'attaque de la part de Tori (= 10 secondes).
  

NIVEAU 2: DEBOUT.

Déroulement du combat:

• Le combat doit se dérouler sur la surface de combat. Aucune technique n'est valable si l'un des deux compétiteurs se trouve à l'extérieur de la surface de combat.
  

Les avantages debout:

• Ils sont  fonction de l'impact de la chute d'Uke, de la vitesse d'exécution et de la force de la prise effectuée par Tori.
  

LES POINTS QUE L'ON PEUT MARQUER

CONNAISSANCES GESTUELLES ET LITTERALES AU SOL ET DEBOUT.

Elles permettent l'accès au domaine culturel de l'APS, également de diriger un randori au sol de telle sorte que les combattants comprennent le déroulement du combat. Nous allons définir dans ce paragraphe, des savoirs qu'un arbitre doit mettre en place, lorsque le randori  a débuté.

Pour une meilleure compréhension de l'aspect arbitral, nous allons définir des phases de mises en action de l'arbitre sur les connaissances gestuelles et littérales, qui peuvent survenir au cours d'un randori (ceci du début jusqu'à l'arrêt final).

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